林道除了在大局上把控方向，以及根据全真教的改革力度和文化水平，扔出一些记忆中的日常生活技术资料。
这些日常生活技术，看似技术含量不高，但涉及到日常生活的方方面面，慢慢的改变着使用者的生活方式。
同时，科研部在消化了那些技术资料后，对于那套九年义务教育教科书中提到的大部分化学，物理学和生物学知识，就有了直观的见识和认知。
而古代文明体系中，并不是没有蒙尘的“宝珠”，只是打开的方式不对，让它们有的封存，有的成为骗术的核心，甚至成为什么蛊惑人心的“佛光降世”、或成为什么仙丹灵药的主药。
现在借助九年义务教育教科书中的现代科学知识，有了更大追求的道家高人们，不再玩那些骗人戏法和外丹派的错误理念后，那些道家修士一方面自我检讨，认真承认错误，彻底否决了仙药飞升的说法。
另一方面，本着你好我好大家好的想法，打翻了道释两家暗中争夺信徒，而使用各种见不得光的牌面。开始对佛门穷追猛打，一边普及佛门及江湖上的……
(ò﹏ò)
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