“藩内的办学……”
吉田松阴欲言又止，他忙活了一年多，虽然仅仅只是说学习西洋的军事技艺，前来就学的学生也不过二十余人。中途还有被家里叫回去的，情况很一般。
偏偏命他回乡办学的毛利敬亲也是这么一个态度，你小子就好好教军事技艺就完了。其他的东西，都是些什么破烂玩意儿。我国是自神武天皇以来，万世一系的地上神国，还需要学那些狗屁玩意儿？
到这个时间段，吉田松阴还是一名比较尊奉正统，同时拥护旧大名统治的，相对保守的学者思想家。他在历史上的这个阶段，还试图依赖藩内的大名和家老，以及朝廷公卿高门，发起对老旧幕府的讨伐。
如今因为忠右卫门的出现，幕府的改革虽然磕磕绊绊的，可是确实有几分振作的气象，大大小小的近代工业办了不少，新军也在操练。这就使得吉田松阴在结合了英国求学的实际情况之后，认为萩藩也应当以幕府的成功之处为篮板，进行改革。
原本的倒幕思想，也转换为了君主立宪，诸侯会商。试图借助中上层现有的力量……
(ò﹏ò)
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