以本科生之身,直接成为附中正式编制教师也是杨鸿儒做出来的小小奇迹。
不过对于他能成为正是教师,同事们一点意见和看法都没有。教师行业的同行一眼就能看出你水平高低。杨鸿儒的公开课大家都听过,也都知道这小子已经站在了名师的门槛上。
只要他再带出来一两届优秀毕业班,他这个名师头衔跑都跑不掉。职称、荣誉、奖项...啥都少不了!
对于这种高素质年轻人加入附中队伍,同事们欢迎还来不及呢!老师们能有什么坏心思呢?附中的竞争环境还是非常公平公开公正的,职称评定的时候都是能者上,庸者下。
也就那些小地方才会玩一些花招--实际上,对于附中的老师们来说,高级职称涨上去那点工作还不如多带出来一个优秀毕业生的奖金呢!
当了一年科任老师的杨鸿儒,终于有资格带自己的班级了。学校给他两个选择:
一、继续跟年组升级,接着当科任老师;
二、留级在初一,他可以当班主任练练手;
能让他当班主任,学校是承担一定风险的。如果不是看杨鸿儒业务能……
(ò﹏ò)
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