“怎么可能无关？”邓华笑道，“每一个人都不是独立的坐标系，而是在同一个标准中进行评判打分，就像一条正弦曲线一般。”
用最浅显的东西解读自己的干部考核分级制度，是唐一笑和师同海等人的建议，也是她们帮忙弄出来的教案，不得不说有几个好朋友很借力。
换做小邓同志自己，对正弦曲线还真是懵啊，他一个初中肄业生，对什么函数曲线不熟，就算当初学过一点也都还给老师了。
邓华看着刘枫教授笑道：“您给自己的教育程度、学习能力和创新能力2.5分看似中庸，你让其他人给自己多少分？一分？还是零分？”
别的不说，教育程度这一项人家是博士，更是获得正儿八经的教授职称，这样的干部二点五分，小邓同志负五分？
连负五分都牵强啊！一个初中肄业生距离博士有多远？那还是名牌大学的博士，和野鸡大学的博士没有可比性，和那些所谓的在职研究生的学历一样没有可比性。
这下子连刘枫自己也笑了：“新生事物必须要沉下心去研究，绝对不能主观臆断，邓华同……
(ò﹏ò)
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