坐在木叶学校部长办公室，河马寒宇查阅着文件，他对日暮碐那松散的管理方式有些不以为然，特别是课程的安排，比起战争年代，要繁杂得多，但很多都是不实用的。
改变木叶学校的教育方式，说起来容易，做起来却不那么简单了。谁都知道，木叶有两种教育方式并行，一是家族的传统教育，一是木叶学校的教育。但对一名忍者而言，真正起主导作用往往是家族的教育，学校更多像是个不得不走的形式。
所以很多家族成员在学校上课，都是抱着打混得心里，在学校浪费时间，他和卡卡西就是很好的范例。
和平年代，学校的升级和录取都是相当的循规蹈矩，按部就班，所以木叶自从二战结束后，就很少出现向纲手、卡卡西和鼬他们这样，六七岁就进入木叶忍者部队的忍者了。这对生长在和平年代的一代而言，既是他们地幸运，也是他们的不幸，但无疑，这样的按部就班是会扼杀他们的天分的。
遗忘了战争，习惯了闲适，安于现状，这些正使得木叶走在悬崖的边沿，很危险，而三代似……
(ò﹏ò)
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