端末侧头看着齐瑄，怎么看都觉得她的伤心难过并不是真的。
她问：“你们的课程为什么会冲突？”
“我们校区的学生主要是学龄前和小学这两部分，班型有两种，大班十二至十五人，小班六到八人，还有一种是一对一辅导。象我和计老师这种教龄不长的，只能带小班。春节后针对一到三年级新开设的英语基础提高班有两个班级，我和计老师各带一个。因为时间问题，这两个班只能一个安排在工作日晚上，另一个在周六。我们俩都想把自己的那个班安排在周六，所以就冲突了。”
齐瑄一通长篇大论，看似解释得很详细，其实并没有实质性的内容。
端末笑了笑：“你为什么非要在周六上课呢？这里有什么特殊原因，还是单纯的只想跟计小青争一争？”
“我跟她有什么好争的。”齐瑄也笑了，“她上她的课，我上我的课，根本就是井水不犯河水。警官，我知道你们要找线索，但也不能这么没有根据的瞎猜吧？”
“同样的东西总会让人拿来比较，人也一样。你们教同一门课程，学生和家长……
(ò﹏ò)
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