城堡中，一楼的一间屋子被暂时改成了一间教室。
教室里，西面的墙上挂着一块大木牌，上面写着，“一分耕耘，一分收获”八个大字。
雪莱正在讲台上讲课。
讲台下是哈罗德以前手下那些会识字的人。
在雪莱的规划里，他们将成为领地的第一批教师。
会识字本身就是良好的基础，只要再稍加训练，按着教材教导从没上过学的领民们不算难事。
因此，雪莱此时讲得不是教材上的内容，而是教他们成为一名老师应该注意的事项，应该如何去引导学生学习，并完成后续课本上的课后作业，等等。
哈罗德曾经手下的奴隶，白发老人卡特，坐在课桌前，翻开刚刚由自己抄录完毕的语文课本。
上面的第一页写着——
“文字对于文明发展的实际意义，在于很多人活动行程的经验、技术和文化故事，都能够得以准确的保留下来，这很好的使每一代人都能有效的站在上一代发展的基础上，并更上一层楼。
这种“小步快跑”的模式，实际上奠定了人之所以能超越其他低智慧种族的基础。
文明的传承和更……
(ò﹏ò)
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