“什么？”
有人以为自己没听清楚题目。
“盒子？”
有人审完题后，将重点放在了“盒子”这两字上面。
“两个面？”
每个人听完题后的重点，各不相同，这位是这种思索着“两”和“面”。
“盒子不都是六个面吗，不然怎么会叫盒子呢？”
“对了，如果去掉相对的两面，似乎也能勉强叫做盒子，就是不密封而已，可是即便如此，那也还有四面呀？！”
会这么想的修真，都是从数学的几何原理角度出发，在认真考虑着第四个问题。
“原本六面的盒子，如何才能只有两面呢？”
有些修真，还是比较爱世俗界科学的，所以打算从物理学的角度着手了，可惜是一无所获。
“能不能从材料着手，去极北之地，四面使用冰呢，可那样仍旧是有六面啊，而且拿回来化掉，又不能被称为盒子。”
也有在思维上，另辟蹊径的修真。
“会不会涉及到法术？”
“这个问题好高深啊，似乎牵扯到更高的修真实力！”
在这么想着的修真，算是更加积极的开动着脑筋，但是又本能的觉得，上尊的每一个问题看似……
(ò﹏ò)
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